Die Grundschule in der 2.Klasse - so unterstützen Sie Ihr Kind beim Lernen

Lernen in der Grundschule - so klappt es in der 2. Klasse

• Vorab dies: Keinem Schulkind macht es Spaß, ständig Schulstoff in seiner Freizeit zu üben, egal ob 2. Klasse oder 1. Klasse. Pauken kann also nicht der richtige Tipp sein.
• Nachdem Ihr Kind nun - auch wenn noch langsam - mit den Buchstaben und dem Lesen zurecht kommt und auch den Zahlen - hoffentlich - etwas abgewinnen kann, sollten Sie das Schulkind lieber spielerisch unterstützen.
• Lesen Sie vor! Nichts animiert Kinder mehr selbst zu lesen als das Vorlesen spannender Geschichten. Vielleicht gehen Sie so vor, dass Sie das Kind ein Stück einer interessanten Geschichte laut lesen lassen und Sie dann die Geschichte weiterlesen. Vielleicht lassen Sie das Kind auch etwas fantasievoll mit der Geschichte umgehen. Wie könnte es weitergehen, wie ist der Schluss der Geschichte. Erst dann wird weitergelesen.
• Vielleicht hat Ihr Kind Interesse an Bilderrätseln oder ähnlichem. Hier gibt es zahllose Materialien, die ab der Grundschule und auch in der 2. Klasse genutzt werden können. Ein Regentag ist der ideale Aufhänger für solche Aktivitäten.
• Viele Spiele fördern Ihr Kind, auch wenn es zunächst nicht so aussieht. Das Kind lernt dort zu planen, die Folgen eines Spielzuges zu überdenken und vieles mehr. In diesem Alter sind manche Kinder auch schon bereit, Spiele wie Schach zu lernen.


Schön schreiben lernen - so üben Sie mit Grundschülern

Schön schreiben zu lernen, ist für Schüler der Grundschule sehr bedeutsam. Sie wollen, dass Ihre …

• Machen Sie naturwissenschaftliche Experimente mit Ihrem Kind. Zahllose Experimentierkästen und Bücher laden dazu ein. Sprechen Sie über den Versuch.
• Unternehmen Sie Wanderungen und Ausflüge, besuchen Sie kindgerechte Museen und Ausstellungen wie zum Beispiel das Mathematikum in Gießen.
• Und nicht zuletzt: Fördern Sie das Schreibtalent des Kindes. Animieren Sie Ihr Grundschulkind, auch schon in der 2. Klasse, einfache freie Texte zu schreiben. Korrigieren Sie nicht akribisch die Schreibfehler, sondern freuen Sie sich, dass das Kind eine kleine Geschichte oder ein Erlebnis zu Papier gebracht hat. Beliebt sind auch Fantasiereisen oder -geschichten. Geben Sie 3-4 Begriffe vor und das Kind kann dazu etwas schreiben. Überlegen Sie zusammen mit Ihrem Kind, wie die Geschichte noch spannender oder eindrucksvoller gelingen würde. 
• Üben Sie vor allem keinen Druck aus (auch wenn das derzeit mal wieder propagiert wird). Das Grundschulkind sollte doch Spaß an seinen Aktivitäten entwickeln und seine neu gewonnenen Fähigkeiten gekonnt einsetzen dürfen.